Zivilgesellschaft stärken: Mutual Aid (Gegenseitige Hilfe)

Mutual Aid with Dean Spade and Anti War Hub
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Mutual Aid (gegenseitige Hilfe) mit Dean Spade and Anti War Hub

Die Veranstaltung ist vorbei. Auf dieser Website teilen wir ein paar Einblicke, Methoden und Ideen für die Zukunft. Der Offline-Workshop wurde von Dean Spade und Anti War Hub moderiert und von Educat Kollektiv organisiert. Der Online-Workshop wurde von Dean Spade moderiert.

Inhalt

Angesichts der sich verschärfenden Umweltkrise, des zunehmenden Faschismus und der Ausweitung von Kriegen müssen wir Gemeinschaften und Bewegungen aufbauen, die sich gegenseitig unterstützen und zur Wehr setzen können. Gegenseitige Hilfe ist das, was wir in Gemeinschaften machen, um die unmittelbaren Überlebensbedürfnisse unabhängig von Regierungen und NGOs zu erfüllen. Hier üben wir uns in Zusammenarbeit, Großzügigkeit und gemeinsamer Verantwortung, engagieren uns in politischer Bildung, um unsere Solidarität zu stärken, und werden von passiven Beobachtern politischer Krisen zu aktiven Teilnehmern bei der Vorbereitung auf und Bewältigung von Katastrophen, die durch den Kapitalismus verursacht werden.

there are people sitting on the chairs and on the colourful carpets on the floor. At the back there are slides projected on the wall.
people are standing in the circle. In the middle there is a blue and white carpet. At the back there are slides projected on the wall.

Erstes Bild: Die Leute stehen im Kreis. In der Mitte ist ein blau-weißer Teppich. Im Hintergrund wird eine Präsentation an die Wand projiziert.

Zweites Bild: Leute sitzen im Kreis auf Stühlen. In der Mitte sind bunte Teppiche, auf denen einige Leute sitzen. Im Hintergrund sind bunte Fensterbögen zu sehen.

Dieser Workshop hatte drei Hauptteile.

Im ersten Teil hat Dean Spade beleuchtet, was gegenseitige Hilfe eigentlich ist. Warum ist sie so wichtig für soziale Bewegungen? Welche Hindernisse tauchen bei der Arbeit oft auf? Und wie können wir damit umgehen?

Orange quote: "We're just as good as we can connect with each other."

Im zweiten Teil hat die Gruppe von Anti War Hub darüber geredet, wie man medizinische Initiativen von unten organisieren kann. Wie können wir Strukturen aufbauen, die parallel zum Staat laufen und eine Alternative zu Hausärzten und großen Kliniken bieten, wo alles entweder vom Staat oder von privaten Firmen kontrolliert wird? Außerdem ging es darum, warum es wichtig ist, Institutionen das Monopol über unsere Gesundheit zu nehmen. Und wie horizontale Medizin oder alternative medizinische Strukturen in Krisensituationen mehr Stabilität bieten und in großen Krisen zum Überleben beitragen können.

Im dritten Teil haben wir versucht, uns mehr auf praktische und konkrete Fähigkeiten konzentrieren, die wir entwickeln können, um eine widerstandsfähigere und stärkere Zivilgesellschaft aufzubauen.

Workshop Tagebuch

Nach dem Aufwärmen haben wir mit einem Input von Dean zum Thema „Gegenseitige Hilfe“ angefangen. Wir haben über das allgemeine Verständnis von gegenseitiger Hilfe gesprochen und versucht, Beispiele für gegenseitige Hilfsaktionen in verschiedenen Teilen der Welt zu besprechen. Wir haben auch darüber geredet, warum Wohltätigkeit keine gegenseitige Hilfe ist und was der Unterschied zwischen den beiden ist.

Zlata (Anti War Hub) hat – mit Hilfe von Tagvis Übersetzung – einen Beitrag geleistet. Wir haben darüber gesprochen, dass es wichtig ist, taktisches Überlebenswissen zu erwerben und es mit unseren Genossen zu teilen. Keine NGO und keine Regierung kann schnell genug auf Krisen reagieren. Wir müssen mehr Selbstverteidigung von der Regierung lernen.

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Im letzten Teil haben wir über das Geben und Nehmen von Feedback gesprochen, über mögliche Selbstregulierung in einer Konfliktsituation. Wir haben auch über das richtige „Maß” der Reaktion auf Konfliktsituationen geredet.

Aha Momente

  • Wohltätigkeit feiert oft die Großzügigkeit der Reichen und gibt den Armen die Schuld dafür, dass sie arm sind.
  • Was jetzt oft passiert, ist, dass wir uns zur Verteidigung unserer Rechte an liberale Institutionen wenden, was eigentlich bedeutet, dass wir uns auf den Staat verlassen, um uns zu unterstützen.
  • Wenn es Konflikte in Gruppen gibt, gibt es die Vorstellung, dass die externe Person zur Wahrheitssucherin wird.
  • Wenn ich mich am meisten als Opfer fühle, richte ich den größten Schaden an. Und das ist der Moment, in dem ich Unterstützung suchen muss.

Skillshare – Was ist außerdem wahr?

Die Methode heißt „What else is true? / Was ist außerdem wahr?“ und wurde von Dean vorgeschlagen und in seinem Buch beschrieben. Das Tool hilft uns, eine Perspektive zu finden, wenn wir uns in einer Sackgasse befinden. Man kann es zum Beispiel in Momenten anwenden, in denen man nachts wach liegt, weil man verletzt ist oder sich in einer Konfliktsituation befindet und sich ständig darauf fixiert. Die Gefühle von Wut, Scham, Angst, Schuld oder was auch immer halten uns wach und lassen unsere Gedanken im Kreis drehen. Unser Blickfeld wird sehr eng. Wir konzentrieren uns meist auf sehr wenige Dinge, wodurch andere Dinge irgendwie unsichtbar werden.

Pencil drawn circle within another circle.

Die Aufgabe ist, immer einen kleinen Kreis mit der Antwort auf eine Frage zu zeichnen und dann einen größeren Kreis darum herum mit der Antwort auf eine andere Frage.

Teil 1 – Was ist außerdem wahr?

Versuch, das zu finden, was dir besonders wichtig ist. Schreib es auf und mach einen kleinen Kreis drum. Dann zeichne einen zweiten, größeren Kreis um den ersten und schreib die Antwort auf die folgende Frage rein: Was ist noch wahr über die Person, auf die ich mich konzentriere? oder Was stimmt noch über die Gruppe? Schreib positive Eigenschaften, Vorteile oder andere Erfahrungen auf, die ein vollständigeres Bild ergeben.

Zeichne dann wieder einen kleinen Kreis und schreib das, was dir besonders wichtig ist, hinein. Schreib in den äußeren Kreis die Antwort auf die Frage: Was weiß ich nicht, was zu der Situation beitragen könnte? Was weiß ich nicht über die Absichten der anderen Person/Personen?

Zeichne wieder einen kleinen Kreis und schreibe das hinein, was dir besonders wichtig ist. Schreibe in den äußeren Kreis: Was ist derzeit noch über dein Leben wahr, abgesehen von dieser Situation? Was gibt es sonst noch in deinem Leben? Wer unterstützt dich noch? Wer setzt sich für dich ein? Wer mag dich?

handwritten table: one column saying "my responsibility" the other "not my responsibility"

Teil 2 – Verantwortung

Wenn du mit den Kreisen fertig bist, ist es hilfreich, eine Tabelle mit zwei Spalten zu zeichnen: meine Verantwortung und nicht meine Verantwortung. Manche Leute möchten vielleicht die Seite „nicht meine Verantwortung” vom Blatt abreißen und wegwerfen oder symbolisch aufgeben, die Kontrolle darüber zu behalten.

Teil 3 – Tiefergehende Reflexion

Der nächste Schritt wäre, ein paar Notizen zu diesen Fragen zu machen:

  • Gibt es irgendwelche wunden Punkte aus meiner Vergangenheit, die in dieser Situation wieder hochkommen könnten?
  • Gibt es irgendwelche Möglichkeiten, in dieser Situation in eine mir vertraute Rolle zu schlüpfen? Was fühlt sich vertraut an?
  • Wie kann ich in dieser Phase der Aktivierung mit diesen wunden Punkten oder dieser Vergangenheit freundlich mit mir selbst umgehen?
handwriting black: How can I be kind to myself about those sore spots?

Zusätzliches Material

Präsentationen vom Workshop

Die Präsentation „We are all we’ve got” von Dean Spade kannst du als PDF ansehen, indem du auf den folgenden Link klickst: https://skills4crisis.org/wp-content/uploads/2025/08/Strengthening-Civil-Society-Work-Presentation-Dean-Spade.pdf

Der Reader „Skills set we might need to self-organise medically” von Anti War Hub kann durch Klicken auf den folgenden Link geöffnet werden: https://skills4crisis.org/wp-content/uploads/2025/08/Strengthening-Civil-Society-Work-Skills-set-we-might-need-to-self-organise-medically.pdf

Von Dean im Online-Workshop erwähnte Materialien https://docs.google.com/document/d/1579l7ItrJXVdAiCaq-i1KQs25xXn_LTuHNnu9SWV0xc/edit?usp=sharing

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Zum Weiterlesen

Aufnahme – Youtube Video

Wir haben den Vortrag aufgenommen und auf Youtube hochgeladen. Der Inhalt ist auf Englisch. Auf Youtube kannst du englische Untertitel einschalten, indem du auf das Symbol „CC“ unten klickst.

Transcript of the input from Dean (without the group work and discussions in the chat) (ENG)

Workshopkonzept für deine Gruppe(n)

Aus den Erfahrungen und Inhalten des Online- und Offline-Workshops haben wir ein Workshop-Konzept in englischer Sprache erstellt, das wir mit dir und deinen Gruppen teilen möchten. Es enthält Methoden und Vorschläge für Zeitfenster und Pausen.

Bitte sag uns, woher du es hast, schick uns gerne Feedback oder nimm deine eigenen Änderungen vor. Es gibt eine kurze und eine längere Version. Du findest sie im Bereich „Ressourcen“ oder über den folgenden Link: https://skills4crisis.org/resource/workshop-concept-strengthening-civil-society-work/. Unterhalb des PDF-Readers findest du den Button zum Herunterladen der PDF-Datei.

Strengthening Civil Society Work. Mutual Aid – 7 Stunden (ENG)

Strengthening Civil Society Work. Mutual Aid – 3 Stunden (ENG)

Facilitators

Dean Spade

Dean Spade ist seit 25 Jahren in Bewegungen für die Befreiung von Queers und Trans* Personen, gegen Militarismus und für die Abschaffung von Polizei und Gefängnissen aktiv.

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Er hat die Bücher „Normal Life: Administrative Violence, Critical Trans Politics, and the Limits of Law” und „Mutual Aid: Building Solidarity During This Crisis (and the Next)” geschrieben (die jetzt auf Italienisch, Katalanisch, Spanisch, Tschechisch, Deutsch, Portugiesisch, Koreanisch und Thailändisch erhältlich sind) und ist Regisseur des Dokumentarfilms „Pinkwashing Exposed: Seattle Fights Back!”.

Sein neues Buch heißt „Love in a Fucked Up World: How to Build Relationships, Hook Up and Raise Hell Together“ (Liebe in einer verkorksten Welt: Wie man Beziehungen aufbaut, sich trifft und gemeinsam für Aufruhr sorgt) und er ist Moderator eines neuen Podcasts mit dem gleichen Namen.

Anti War Hub

Tagvi (they/them):

Tagvi ist Übersetzer*in, Redakteur*in und Konfliktforscher*in und lebt in Deutschland. Tagvi spricht Russisch als Muttersprache und Englisch als Zweitsprache und hat viel Erfahrung im Übersetzen und Dolmetschen, sowohl im aktivistischen als auch im akademischen Bereich. Tagvi legt Wert auf Selbstständigkeit und lernt selbst wichtige medizinische und andere Überlebensfertigkeiten, um dieses Wissen an andere weiterzugeben.

Zlata:

„In Russland habe ich im Bereich Schadensminderung gearbeitet und die AIDS-Hilfsorganisation für Kinder und Jugendliche koordiniert. Außerdem habe ich bei Tierrettungsprojekten mitgemacht und war Teil eines nicht-hierarchischen Restaurants. Nachdem ich aus Russland weggegangen bin, habe ich in einer Kommune in einem Dorf gelebt. Wir haben unser eigenes Essen angebaut, ein autonomes Leben für unsere Gemeinschaft aufgebaut, Tiere gerettet und versucht, Menschen zu helfen. Gleichzeitig haben wir Kurse über Permakultur gemacht und über Apokalypse und Krisen diskutiert.

Ich hab keinen beruflichen Bezug zur Medizin. Ich bin weder Experte für Organisationsarbeit im öffentlichen Gesundheitswesen noch hab ich Medizin studiert, aber ich weiß genug, um zu verstehen, dass wir uns auf die kommende Krise vorbereiten müssen. Ich weiß genug, um zu erkennen, wie wichtig es ist, für das eigene Überleben und die eigene Gesundheit zu sorgen, wenn die Regierungen nicht helfen. Ich hab keine fertigen Anweisungen für das Funktionieren des autonomen Gesundheitssystems, aber ich weiß, wo man nach möglichen Lösungen suchen kann und welche Fähigkeiten es sich lohnt, zu entwickeln.

Während des Treffens werde ich bewerten, was wir schon erreicht haben und was wir verbessern müssen. Ich werde auch über einige derzeit laufende Projekte berichten und eine Diskussion über autonome Gesundheitsversorgung und Medizin anstoßen.“

Educat Kollektiv

Masha

Mascha ist im Juli 2023 nach Deutschland gezogen und hat sich im Herbst unserem Kollektiv angeschlossen. In Belarus und Georgien macht sie informelle Bildung, Menschenrechtsarbeit und Erinnerungsarbeit. Jetzt ist sie im Kollektiv in Dresden aktiv und hat zwei unserer großen Projekte zur Erinnerungsarbeit begleitet: „Cultures of Remembrance” und „Queere Identitäten in Different Times”.

Über das Projekt

Das Projekt „Skills for Crisis“ erkennt an, dass ökologische Kipppunkte, sozialer Zusammenbruch und Poly-krisen bereits erreicht sind. Die Welt, wie wir sie kennen, geht ihrem Ende entgegen. Wenn wir uns auf diesen Gedanken einlassen, werden wir als Individuen, aber auch als Gemeinschaften mit Fragen, Gefühlen und Prozessen konfrontiert, die uns zwingen, unser gewohntes Terrain des „Lösens“ und „Rettens“ zu verlassen.

Gemeinsam wollen wir erforschen, was zivilgesellschaftliche Organisationen, unsere Gemeinschaften und sozialen Bewegungen brauchen, um solidarisch auf Krisen zu reagieren. Wir wollen aus der Vergangenheit lernen, Heilung in der Gegenwart unterstützen und die Art und Weise, wie wir in die Zukunft gehen, gestalten.

Ein Jahr lang werden wir vorhandenes Wissen und Praktiken zum Thema Krisen sammeln und diskutieren und Workshops auf der Grundlage von fünf Themenfeldern entwickeln. Unsere Themenfelder nennen wir „Streams of Thoughts“ (Gedankenströme).

Stream of Thought

Zeichnung von Fine / Educat Kollektiv.

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Stream of Thoughts

There is a whole universe of thoughts and topics coming up, when we think about facing multiple crises and collapse. We start our journey with those five streams. And see where they take us…

Das Streben nach transnationaler Gerechtigkeit

How to struggle together?
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Place: Vienna

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Solidarität im Angesicht von Klimakatastrophen

Mutual aid as an antidote
Dates: already in the past
Place: Innsbruck

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Den Weg verstehen

„Good Practice” und besseres Verständnis für die Erfahrungen von Menschen auf der Flucht
Dates: liegt in der Vergangenheit
Place: Poznan

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Online Gespräch – Krisen als ein Instrument der Herrschaft

Video-Aufzeichnung und Transkripte
Dates: liegt in der Vergangenheit
Place: online

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An abstract and colorful background with mountains, clouds and a read and yellow sky. In front the Logo, Skills for Crisis written in black color on a blue dot.